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職業學校/美術 資源版/第一章 目不暇給—藝術萬花筒/三、美術的形式原理
普通高中/音樂(一)/第9課
薩爾瓦多.達利
普通高中/音樂(一)/第9課/音樂知識/臺灣原住民傳統音樂
普通高中/美術(一)/第七章 百花爭鳴的臺灣當代藝術
普通高中/美術(一)/第一章 視覺藝術面面觀
普通高中/美術(二)/第六章 看懂現代藝術
普通高中/美術(一)資源版/第三章 多元面貌的人物畫
職業學校/音樂/第12課/音樂百寶箱/臺灣原住民的樂器
技術高中/音樂丙版/第14章
服飾材質一般為各種纖維製品的編制物,由編織產生布料最後加工成服裝。常見的服飾材質有:棉、麻、絲、羊毛、皮革、尼龍、聚酯纖維、嫘縈纖維、亞克力纖維……等。服飾因為材質用料的不同,不僅會有舒適性、功能性等差異,對於服飾體現出的質感,也會因為布料而給予人不同的感受。紡織業在生產與消費後,會產生大量廢棄物,直接或間接造成環境傷害。由於當代環保意識抬頭,紡織業也面臨製程和原料革命。
單元17 玩美我的家/一、我的理想「家」
馬格利特~~ Rene Magritte 1986-1967
職業學校/美術 資源版/第一章 目不暇給—藝術萬花筒/六、美術的功能
職業學校/美術 資源版/第四章 變化萬千—現代繪畫面面觀/四、形與色的單純化及重建
職業學校/美術 資源版/第一章 目不暇給—藝術萬花筒/二、美術的源起
職業學校/美術/第四章 變化萬千──現代繪畫面面觀
職業學校/美術 資源版/第一章 目不暇給—藝術萬花筒/五、美術作品中形態的處理方式
介紹音階定義、組成,以及八聲音階、全音音階、吉普賽音階、藍調音階的特色與樂曲欣賞。
職業學校/美術 資源版/第一章 目不暇給—藝術萬花筒/一、美術的意義
職業學校/美術 資源版/第一章 目不暇給—藝術萬花筒/四、美術的表現方式
普通高中/美術(一)資源版/第三章 多元面貌的人物畫/三、客觀寫實的肖像藝術
職業學校/音樂/第12課/音樂知識/臺灣原住民傳統音樂
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