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教案10:人生勝利組,其實有無限多種 作者:謝宇程 【教學目標】 1. 了解世界、社會、經濟時刻都在變化,沒有永遠的「熱門職業」。 2. 能尊敬各種職業的貢獻、欣賞各種職業的美好和樂趣。 3. 有意願透過探索活動,多了解職業內涵與變化趨勢。 【課程說明】 許多學生心中可能都存有對各種職業優劣、好壞的既定印象。 本課程旨在讓學生明白,這些印象並非完全正確,更非永遠不變,職業世界的真貌,等著他們去發現。
鹽月桃甫(1886-1954)日本宮崎縣人。1912年東京美術學校畢業,1916年作品入選第十屆「文展」。1921年來台任教於台北高校及台中一中,1926年與石川欽一郎、鄉原古統、及木下靜涯一起建議總督籌創「台展」,並擔任台展十年和府展六年之主要評審,對台灣美術之推展貢獻卓著。作品筆觸線條流利活潑、色彩表現有野獸派的熱力,喜歡以台灣原始藝術之野性美及生命力為題材。1953年因心臟瓣膜症急逝。被譽為「野獸派鬼才桃甫」,有東方高更之稱。
技術高中/音樂丙版/第16章/音樂欣賞/校園民歌〈橄欖樹〉
第一單元 什麼是表演藝術/四、表演藝術的審美基礎
普通高中/美術(二)資源版/第五章 水墨畫的藝術光輝/六、結合詩、書、畫、印的特殊藝術
介紹音樂三要素、樂音與噪音的差別、生活中常見樂音的小趣事(如上下課鐘聲、垃圾車的音樂等)。
普通高中/美術(一)資源版/第六章 臺灣美術百年回顧/四、畫壇的權力易位
職業學校/美術 資源版/第六章 相得益彰的雕塑、景觀與環境/四、自然生態與人文景觀
普通高中/美術(二)資源版/第七章 圖文並茂的藝術創作/四、知性、趣味讀繪本
職業學校/美術 資源版/第三章 美不勝收—探訪西方傳統美術/三、巴洛克與洛可可時期
普通高中/美術(一)資源版/第四章 生活中的設計藝術/一、什麼是「設計」
普通高中/美術(二)資源版/第六章 看懂現代藝術/六、邁入下一個新時代
普通高中/美術(二)資源版/第八章 雕塑造形的禮讚/四、寫實與理想的歌頌
普通高中/美術(一)資源版/第二章 繽紛多彩的繪畫世界/二、平面媒材大觀園
普通高中/美術(一)資源版/第四章 生活中的設計藝術/二、日新月異的設計風
普通高中/美術(一)資源版/第三章 多元面貌的人物畫/一、永遠的容顏
第10章 交流電功率
第1章 電學概論
家政類科的大學學系有哪些?幼兒家庭相關、健康照護相關、食品保健相關、醫療生技相關、時尚設計相關、生活產業相關、文創演藝相關、社會工作相關、觀光餐旅相關、運動相關、企管相關等。
第9章 基本交流電路
第11章 諧振電路
第12章 交流電源
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