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第六課 基本法律制度的認識
第三課 多元文化與普世價值
70年代的國際情勢造就「唱自己的歌」的熱潮,1975年楊弦舉辦的「現代民謠創作演唱會」,結合流行音樂與現代詩歌,掀起校園民歌運動。
第五課 教育、道德與倫理
賽夏族的祭儀性歌謠《矮靈祭祭歌》,由16首古謠編串而成,每首再分數節,整套祭歌結構嚴謹,宛如史詩,堪稱原住民族音樂的瑰寶。
技術高中/音樂丙版/第14章
介紹宜蘭民謠〈丟丟銅仔〉的由來與意義。
普通高中/音樂(一)/第9課
技術高中/音樂丙版/第14章/音樂欣賞/阿美族歌曲〈老人飲酒歌〉
普通高中/音樂(一)/第9課/音樂知識/臺灣原住民傳統音樂
普通高中/音樂(一)/第9課/音樂百寶箱/臺灣原住民的樂器
技術高中/音樂丙版/第14章/音樂欣賞/魯凱族傳統歌謠〈鬼湖之戀〉
普通高中/音樂(一)/第9課/歌曲/〈杵歌〉
普通高中/美術(一)/第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術
普通高中/音樂(一)/第9課/音樂導聆/阿美族歌曲〈老人飲酒歌〉
桌上遊戲可以培養公民意識甚至改變世界嗎?使用桌遊,透過遊戲化的教學模式,培養公民獨立及批判性思考的能力與關懷社會的態度。
技術高中/音樂丙版/第14章/音樂知識/臺灣原住民音樂
技術高中/音樂丙版/第12章/音樂百科/南島語系的音樂特色
普通高中/音樂(一)/第9課/音樂新視野/由郭英男探討原住民的傳統音樂
單元10 青少年食堂/二、外食族的健康吃
普通高中/美術(二)資源版/第四章 悠遊西洋傳統藝術史/三、貴族的榮耀與頹廢
衣服最原始的功能,不外乎是「保暖」、「保護」,進而發展出「美觀」的審美功能,並隨著社會與文化的發展衣飾的內涵,反言之,衣飾是文化性的呈現,體現群體的價值體系與美感經驗。臺灣目前經官方認定的16族原住民族群,他們的衣飾由於各自文化的差異性,發展出也有各自的審美與實際功用,其中,排灣族服飾以絢麗華美著稱,而其服飾與文化間又有何關係呢?
普通高中/美術(一)資源版/第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術/四、融合自然材質與族群文化的家屋
普通高中/美術(一)資源版/第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術/二、華麗的衣飾文化
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雙方合意專以臺灣臺北地方法院為第一審管轄法院。