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銀髮生活321:飲食3概念、活動2主張、心情1點靈
第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性/一、人文環境對表演藝術的影響
彩繪村,又添一座 這次我們往新竹出發~ 平樸的竹東鎮上,有個充滿色彩魅力的社區 彩色!軟橋!
第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性/四、無所不在的表演藝術
了解食農教育的意義、由來、做法,以及臺灣目前推行狀況。
第一章 科技的生活
自造者(Maker,又譯為「創客」)概念來源於英文Maker和Hacker兩詞的綜合釋義,是指一群酷愛科技、熱衷實踐的人群,他們以分享技術、交流思想為樂。
第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性
第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性/三、臺灣各具特色的傳統表演藝術
第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性/二、自然環境對表演藝術的影響
神社只能到日本去看?其實在臺灣,也有一座神社!此專案向大家介紹這座全台灣唯一完整保存,也是日本境外唯一完整保留的神社建築——桃園忠烈祠。
介紹籃球比賽中的違例行為
第六章 新興科技
第三章 營建科技
第二章 製造科技
第六章 近代以來的社會文化變遷
單元14 性不性別由你
板橋藝文特區,一個藝術豐富知性的行程
第四章 營造優質的生活環境/三、妝點城市與公共空間
單元14 性不性別由你/三、刻板印象大失真
普通高中/美術(一)資源版/第六章 臺灣美術百年回顧/六、社會寫實與鄉土運動
第六章 科技與藝術的協奏曲/三、化幻為真─數位化媒體的特效應用
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