美術 資源版 Ch06-3 與環境交融的景觀雕塑

職業學校／美術 資源版／第六章 相得益彰的雕塑、景觀與環境／三、與環境交融的景觀雕塑

美術 資源版 Ch06-2 雕塑藝術面面觀—西方古代雕塑

職業學校／美術 資源版／第六章 相得益彰的雕塑、景觀與環境／二、雕塑藝術面面觀—西方古代雕塑

藝術生活（表演藝術篇）資源版 Ch01-4 表演藝術的審美基礎

第一單元 什麼是表演藝術／四、表演藝術的審美基礎

減糖計畫

攝取的糖分若超過身體所需，便會以脂肪的形式貯存，導致世界各地肥胖率增加，以及其他健康問題。然而要確實掌握我們每天吃下多少糖實在不太容易，因為糖有許多名稱，隱藏在一些看似不甜的食物中。

不同類型的自走玩具

越南唱詩形式：歌籌

歌籌是越南北部一種唱詩曲式，歌詞由傳統的越南詩體撰寫而成，發展始於13世紀，已被聯合國教科文組織選入人類非物質文化遺產。表演形式為：一名女歌手一邊歌唱並敲擊拍板、其他兩名樂手彈奏三弦詩琴和讚鼓。

藝術生活（視覺應用藝術篇）資源版 Ch08-5 臺灣當代文化創意產業發展概況

第八章 承古開新的文化創意產業／五、臺灣當代文化創意產業發展概況

美術 資源版 Ch01-6 美術的功能

職業學校／美術 資源版／第一章 目不暇給—藝術萬花筒／六、美術的功能

藝術生活（視覺應用藝術篇）資源版 Ch08-3 文化的傳承與創新

第八章 承古開新的文化創意產業／三、文化的傳承與創新

美術 資源版 Ch04-4 形與色的單純化及重建

職業學校／美術 資源版／第四章 變化萬千—現代繪畫面面觀／四、形與色的單純化及重建

美術 資源版 Ch08-2 電腦繪圖

職業學校／美術 資源版／第八章 與時俱新的科技媒材與藝術／二、電腦繪圖

美術 資源版 Ch01-2 美術的源起

職業學校／美術 資源版／第一章 目不暇給—藝術萬花筒／二、美術的源起

添布頓異想世界 The world of Tim Burton

鬼才導演Tim Burton 的異想世界！ 展覽首次於 2009 年 Museum of Modern Art（MOMA）展出，其後紅遍世界各地不同城市，當中彙集了他從童年時代至今的 500 多件作品，並按不同主題編排，包括 Around the world、The Carnivalesque、Unrealized Projects 等 9 大展區，逐一探討 Tim Burton 的職藝生涯和非凡創意。

藝術生活（表演藝術篇）Ch01

第一單元 什麼是表演藝術

美術 Ch04

職業學校／美術／第四章 變化萬千──現代繪畫面面觀

藝術生活（表演藝術篇）資源版 Ch05-2 新時代的向陽產業─文化創意產業

第五單元 表演藝術產業化之歷程與未來發展／二、新時代的向陽產業─文化創意產業

一種熟悉的陌生感—蛋糕房子

介紹藝術家林玉婷的蛋糕房子系列， 回想一下自己身邊周遭環境的樣貌， 什麼是台灣的風格？什麼是我們的老房子

美術 資源版 Ch02-1 樸實的原住民藝術

職業學校／美術 資源版／第二章 緣起不滅—臺灣美術的發展／一、樸實的原住民藝術

teamLab：舞動！藝術展＆學習！未來の遊園地

成軍15年的日本teamLab團隊，匯集藝術家、工程師、CG動畫師、數學家、建築師與網頁設計師等專業人士，跨領域合作創造全新型態的數位藝術。 自2001年成立至今，於日本、歐洲、美國、泰國、新加坡等地巡展。2015年teamLab於東京展出的《teamLab: Dance! Art Museum, Learn & Play! Future Park》，吸引將近50萬人次觀展，屢獲國際肯定，同年於米蘭世博會日本館展出之作品更獲得「BEST PRESENTATION」獎。本次teamLab帶來超人氣的藝術創作以及能夠體驗共創樂趣的作品，以《舞動！藝術展 (Dance! Art Exhibition)》及《學習！未來の遊園地 (Learn & Play! Future Park)》兩大展覽主題，邀請觀眾走進絢麗的數位遊樂園。

美術 資源版 Ch02-2 傳統文人畫的承繼

職業學校／美術 資源版／第二章 緣起不滅—臺灣美術的發展／二、傳統文人畫的承繼

美術 資源版 Ch01-1 美術的意義

職業學校／美術 資源版／第一章 目不暇給—藝術萬花筒／一、美術的意義

美術 資源版 Ch06

職業學校／美術 資源版／第六章 相得益彰的雕塑、景觀與環境

美術 資源版 Ch08

職業學校／美術 資源版／第八章 與時俱新的科技媒材與藝術

配色小技巧_類似色

類似色是指在色相環中相鄰的顏色配色，將色相環裡相鄰的2-3色排列在一起，或是以2-3色間呈現30~60度作為搭配的方式。這些顏色因為色彩對比低，因此可以配出充滿調和與順眼的配色。