美術（一）資源版 Ch01-3 視覺藝術的形式要素

普通高中／美術（一）資源版／第一章 視覺藝術面面觀／視覺藝術的形式要素

音樂（二）丙版Ch09-3 認識樂理 新探戈節奏模式

普通高中／音樂（二）丙版／第9章／認識樂理／新探戈節奏模式

美術（一）資源版 Ch01-3 視覺藝術的形式要素

普通高中／美術（一）資源版／第一章 視覺藝術面面觀／三、視覺藝術的形式要素

音樂（一）Ch01-4 認識樂理 德文藝術歌曲曲式

普通高中／音樂（一）／第1課／認識樂理／德文藝術歌曲曲式

美術 資源版 Ch01-5 美術作品中形態的處理方式

職業學校／美術 資源版／第一章 目不暇給—藝術萬花筒／五、美術作品中形態的處理方式

音樂（一）Ch05-2 音樂導聆 韋瓦第協奏曲《四季》

普通高中／音樂（一）／第5課／音樂導聆／韋瓦第協奏曲《四季》

音樂（一）Ch05-1 音樂知識 協奏曲

普通高中／音樂（一）／第5課／音樂知識／協奏曲

音樂丙版Ch16-5 音樂欣賞 搖滾歌曲〈亞細亞的孤兒〉

技術高中／音樂丙版／第16章／音樂欣賞／搖滾歌曲〈亞細亞的孤兒〉

音樂（一）Ch05

普通高中／音樂（一）／第5課

日劇《交響情人夢》配樂與威爾第〈末日經〉的關係

Part I - 什麼是設計家？

2016年末，姚仁祿老師在台大電機系的專題演講。 以＂成為設計家＂為題，內容分成下列三個部分： 1. 什麼是設計家？ 2. 設計家怎麼做設計？ 3. 為什麼現代世界需要設計家？

外食「四少、均衡、定量」

根據調查，臺灣人高達八成一周外食五天，其中又以午餐佔大多數，如何讓「老外一族」在飲食上不會失衡，甚至肥胖而引起代謝症候群，進而演變成慢性病，是值得去關心的重要議題。

體育 Ⅲ Ch04

職業學校／體育 Ⅲ／第4章 舞蹈：第一節 中國舞蹈(3)；第二節 創造性舞蹈─時間(3)

家政（全）單元06-5 家人Talk秀

單元6 幸福UP！UP！／五、家人Talk秀

音樂丙版Ch15-5 音樂欣賞 北管嗩吶曲牌〈風入松〉

技術高中／音樂丙版／第15章／音樂欣賞／北管嗩吶曲牌〈風入松〉

音樂丙版Ch15-1 音樂知識 臺灣福佬系音樂

技術高中／音樂丙版／第15章／音樂知識／臺灣福佬系音樂

法國飲食文化

淺談法國飲食文化與用餐順序

音樂Ch08

職業學校／音樂／第8課

音樂Ch08-4 音樂百寶箱 國家音樂廳與國家戲劇院

職業學校／音樂／第8課／音樂百寶箱／國家音樂廳與國家戲劇院

音樂（一）丙版Ch01-5 認識樂理 指揮拍型練習

普通高中／音樂（一）丙版／第1章／認識樂理／指揮拍型練習

2017時尚

音樂（一）丙版Ch01

普通高中／音樂（一）丙版／第1章 西方音樂的起源與發展

家政（全）單元13-4 美味關係DIY

單元13 廚房新手料理趣／四、美味關係DIY

體育 Ⅱ Ch10

職業學校／體育 Ⅱ／第10章 飛盤運動 飛盤(4)