1970s 設計史-阿基米亞

受到普普的影響，後現代以叛逆的態度使用歷史引證、假仙、浮誇、個性化和多彩色來對抗現代主義無彩色和中性的色彩，並且使功能和造型完全脫離，在極簡的造型加上複雜的形體或是將昂貴的材質用在俗媚的造型。

阿卡貝拉風格編曲

介紹Jazz（Swing）、Bossa Nova、Pop Rock的風格特色、並運用這些風格改編一段旋律，創作成無伴奏重唱曲。

音樂丙版Ch14-5 音樂百科 原住民的樂器

技術高中／音樂丙版／第14章／音樂百科／原住民的樂器

洪一峰

美術（一）資源版 Ch05

普通高中／美術（一）資源版／第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術

美術（一）資源版 Ch05-4 融合自然材質與族群文化的家屋

普通高中／美術（一）資源版／第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術／四、融合自然材質與族群文化的家屋

美術（一）資源版 Ch05-6 現代臺灣原住民族藝術的發展

普通高中／美術（一）資源版／第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術／六、現代臺灣原住民族藝術的發展

美術 Ch07

職業學校／美術／第七章 豐富你我生活的設計之美

美術（二）Ch04

普通高中／美術（二）／第四章 悠遊西洋傳統藝術史

美術（二）Ch03

普通高中／美術（二）／第三章 風景的美感與呈現

阿卡貝拉無線快速上手法

音樂丙版Ch07-2 音樂欣賞 莫札特《費加洛婚禮》

技術高中／音樂丙版／第7章／音樂欣賞／莫札特《費加洛婚禮》

水美國小

美術 Ch05

職業學校／美術／第五章 尋本探源──中華文物與繪畫之美

美術 Ch06

職業學校／美術／第六章 相得益彰的雕塑、景觀與環境

美術（三）Ch05

普通高中／美術（三）／第五章 奇幻的視覺與心靈意象

藍曬之美

美術（二）Ch05

普通高中／美術（二）／第五章 水墨畫的藝術光輝

安力．給怒

安力．給怒（賴安淋）是臺灣當代原住民第一個具有完整專業藝術學院訓練的藝術家，擅長油畫、綜合媒材。他靈巧運用豐富多變的圖騰、人像串連起族群文化特色，強調愛與捨己的重要性，反映人生，在色彩鮮明的畫作上，帶出泰雅族人文化的特色性。

俄國五人組與民族主義音樂家

受到法國大革命的影響，各地民族意識興起，作曲家紛紛在創作中融合自身民族傳統元素，如民歌旋律、舞蹈節奏、傳說題材等，代表性的作曲家有葛令卡、俄國五人組、捷克的斯梅塔納及德沃札克、挪威的葛利格、芬蘭的西貝流士等。

遊戲世界觀設計

undefined 廖元瑜台北市立師範學院(台北教育大學)美勞教育系畢業 10年遊戲業界資歷(2005~2015) 擔任過職位：2D美術、3D美術，美術經理，美術總監 參與過遊戲 BIG Outline什麼叫遊戲風格? 什麼叫美術風格? 什麼叫風格設計? 什麼叫世界觀? 角色場景設計用角色的行為，塑造角色 製造外型與性格的反差 一個細節，就夠了 不用的背景故事 遊戲美術風格

家政（全）單元10-2 外食族的健康吃

單元10 青少年食堂／二、外食族的健康吃

福爾摩沙音樂之旅-卑南族音樂

布農族祭典〈祈禱小米豐收歌〉

常被稱為「八部合音的」布農族傳統祭典音樂〈祈禱小米豐收歌〉，實際只有四個聲部，一起了解箇中原因！