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普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀/視覺藝術的形式要素
DJ是Disc Jockey(唱片騎師)的簡稱,是指選擇並且播放事先錄好的音樂為他人帶來娛樂的人。工作地點可能是電視台或廣播點唱節目,或者在其他一些聚會中表演,比如舞廳、舞會或高中舞會。 DJ有許多不同的類型,以符合不同的表演場合(比如廣播室或舞廳)和不同聽眾(比如爵士迷或嘻哈迷)的需求。一個DJ的表演風格和表演技巧必須反映出這些需求。比如說,結婚典禮上的DJ除了播放音樂外,他們可能也必須扮演典禮主持人的角色,要去介紹宴會主角以及帶領來賓互動等。又比如說,銳舞派對中的DJ則必須在他們的表演中呈現出較多的放歌技巧,以維持現場的氣氛。 DJ最早的概念,其實只是進行音樂播放的主持。在上世紀七十年代,DJ才正式被確認為專職播放舞曲音樂的唱片師。
普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀/三、視覺藝術的形式要素
艾雪(M. Cornelis Escher,1898~1972年)出生於荷蘭的版畫大師,他專注於平面圖像的視覺突破,並擅用黑白色調,將主題與背景加以對換(錯視),使作品充滿矛盾的空間感和想像力。
第三單元 表演藝術的媒體傳播應用與觀摩賞析/三、藝術的價值與表演藝術欣賞
第六章 科技與藝術的協奏曲/一、延伸想像動畫篇
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/一、文化的意涵
第一章 親近藝術,美化生活/三、探索美的要素
第五章 動態影像的藝術美學/三、營造氣氛的大師─光影與色彩
第三章 認識建築與室內空間/二、建築的發展與演變
「Superflat」(超扁平)——表面是誇張可愛的漫畫式形象,底下又深藏憂鬱,同時還嘲諷了膚淺的大眾文化,扁平且缺乏深度!他認為以青少年族群所主導的次文化觀點,才是當今日本社會最具活力的代表象徵。他曾說:「現代日本社會流行的共同點就是『幼稚』和『可愛』。」
第一章 親近藝術,美化生活/一、發現生活中的美感
第四章 營造優質的生活環境/三、妝點城市與公共空間
第五章 動態影像的藝術美學/四、場面調度及影像美學
第八章 承古開新的文化創意產業/二、文化創意產業的定義與範疇
第六章 科技與藝術的協奏曲/二、藝術科技合為一:舞蹈與科技共舞
第六章 科技與藝術的協奏曲/三、化幻為真─數位化媒體的特效應用
第三章 認識建築與室內空間/四、都市發展與環境美化
第三章 認識建築與室內空間/六、室內空間設計的形式與原理
第四章 營造優質的生活環境/四、打造一座優質的城市
第五章 動態影像的藝術美學/二、動態影像的奧祕
第三章 認識建築與室內空間/一、建築與生活的對話
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/四、生活中的動態文化活動
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