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第二單元 表演藝術的創作與呈現/二、創作實務的操作過程與說明
第二章 涵養品味,創意生活/二、設計的表現風格
普通高中/音樂(一)丙版/第2章/音樂知識/人聲的種類與演唱方式
家庭是社會組成的基本單位,許多節日的訂定都和增進人與家庭之間的互動有關,國際性的節日有聯和國所訂定的國際家庭日,國內則有母親節、父親節及祖父母節。
營建(Contruction)科技是人類為了追求生活上的安全、舒適與便利,對於其周圍的環境,實施改造與整理,因此它的內涵不外乎是與食、衣、住、行、育、樂等有關的各種建設。
郎世寧,義大利人,天主教耶穌會傳教士及中國宮廷畫家,寫實畫風紀錄了清朝初期的中國宮廷人物與景色。 郎世寧在一生大半待在中國,歷代康熙、雍正、乾隆三朝,計約有50餘年。他不僅為後世留下大量珍貴的畫作,而且對中西文化交流有一定程度的貢獻。 宮廷畫作品融合中西繪畫藝術,不但表現出西方繪畫中的寫實、立體、注重線條和結構等特點,也表現出中國傳統繪畫的傳神與韻味,在數十年的探索中,致力於融合中西方繪畫技法於一體,創作出獨特的畫風,儘管擁有一定的藝術價值,然而他的繪畫作品較為重視技巧而非藝術的探索,因此不論在中國和西方均未被視為偉大的作品。 另外他參與圓明園的規劃設計,其內部的建築、環境和式樣採用了西方藝術巴洛克式風格,而裝飾細節上則有具有東方中國的藝術神韻。他引進西方文藝復興時期開創的明暗寫實畫法,並改用膠狀顏料在宣紙上作畫,也就是今日的膠彩畫作法。他曾試圖要求康熙帝開辦學習用西方透視原理來繪畫的繪畫學校,但不被採用,後來與中國學者年希堯一起出版了一本《視學》,是中國第一部透視學專著。
普通高中/音樂(一)/第3課/音樂新視野/解碼蕭邦—電影《不能說的.祕密》
職業學校/音樂/第9課/音樂百寶箱/從迪士尼動畫看世界音樂的發展
第四章 營造優質的生活環境/一、景觀藝術的意涵
6 流行音樂產業/三、網路數位時代的流行音樂
第二單元 表演藝術的創作與呈現/一、表演藝術的展演創作分工
職業學校/音樂/第1課/音樂新視野/〈野玫瑰〉—電影《海角七號》的精神主軸
第一單元 什麼是表演藝術/三、表演藝術的多元能力開發
第一章 親近藝術,美化生活/三、探索美的要素
普通高中/美術(一)資源版/第四章 生活中的設計藝術/五、結合宣傳與美感的包裝袋設計
第五章 動態影像的藝術美學/三、營造氣氛的大師─光影與色彩
第四章 營造優質的生活環境/二、景觀藝術的設計原則與要素
普通高中/音樂(一)/第5課/音樂新視野/巴羅克風格的絃樂曲《臺灣四季》
5 音樂與科技/一、音樂與科技的相遇
1 音樂與空間/三、音樂廳的音響設計
職業學校/音樂/第14課/音樂新視野/西風東漸—國樂與西樂相遇的新格局
明華園為臺灣最著名的歌仔戲團之一,1929年由陳明吉創立以來,演出足跡遍及國內外,法國第一大報《費加洛報》更給予「中華民國的另一個聲音」的美譽。
教案03:我是我自己,難道還可能「不了解自己」嗎? 作者:謝宇程 【教學目標】 1. 理解到自己的特質都還在形成與轉變之中。 2. 期待透過一系列的努力,積極建構自己的特質。 3. 至少設立一個具體的特質養成目標,在可預見的未來達成。 【課程說明】 在其他出版社的教材中,通常第二章的重點都放在用各種檢測方法確認學生的自我特質。 但其實,學生在這個階段,許多特質仍尚待建立,無論是興趣或價值觀,都還在變化之中。 建議在高中階段,尤其是生涯規劃課上,儘量不要讓學生認為:自己一定(只)是怎樣的人,未來也就一定(只能)成為什麼樣的人。
普通高中/美術(一)資源版/第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術/四、融合自然材質與族群文化的家屋
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