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對於生長在臺灣的人們而言,晚上到夜市填飽肚子、逛逛攤位,感受人擠人的熱鬧氣氛,是再日常不過的事,它不但成為生活的一部分,更反映了臺灣特有的文化與人情味。
第五章 傳播科技/5-3 傳播科技的發展趨勢
認識PAC溝通理論 認識多媒體理論DMT 認識智慧財產權
技術高中/音樂丙版/第10章/認識樂理/多媒體音樂應用
技術高中/音樂丙版/第2章/音樂欣賞/帕海貝爾〈D大調卡農曲〉
普通高中/音樂(一)/第3課/音樂導聆/蕭邦《升c小調圓舞曲》
職業學校/音樂/第3課/音樂導聆/蕭邦《升c小調圓舞曲》
職業學校/音樂/第8課/認識樂理/移調
電影《快樂頌》是關於樂聖貝多芬的虛構傳記影片。 劇情以《合唱》交響曲的創作與演出為主軸,藉著一位虛構的女抄譜員來描述貝多芬如何在艱難的環境中創作出這首曠世巨作。
技術高中/音樂丙版/第5章/音樂欣賞/貝多芬的交響曲
普通高中/體育(二)/第2章 水上運動─捷泳
職業學校/體育 Ⅱ/第11章 其他運動 木球(1)、(2)
普通高中/體育(六)/第9章 攀岩
普通高中/體育(五)/第7章 網球
職業學校/體育 Ⅴ/第2章 田徑:第一節 長距離跑;第二節 跳高(1)、(2)
普通高中/體育(四)/第7章 壘球─快式壘球
普通高中/體育(一)/第6章 有氧舞蹈
普通高中/體育(一)/第3章 創意啦啦隊
普通高中/體育(一)/第5章 田徑
普通高中/體育(五)/第12章 拔河運動
普通高中/體育(三)/第6章 有氧競技體操
職業學校/體育 Ⅳ/第7章 體適能Ⅳ 肌力和肌耐力
職業學校/體育 Ⅴ/第3章 體操:第一節 單槓(男生(3));第二節 雙槓(男生(1));第三節 平衡木(女生(1)、(2))
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