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第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性/三、臺灣各具特色的傳統表演藝術
第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性/二、自然環境對表演藝術的影響
2005年成立,沙丁龐客劇團以固定團練,實踐賈克・樂寇體系訓練的劇團,於2016起開始,開始加入小丑醫生培訓,進入醫院;野孩子肢體劇場姚尚德2001至2005年在法國學習德庫斯(Etienne Decroux )的形體默劇(mime corporeal)、馬歇・馬叟式默劇。 2011年默劇出走之後,風格開始改變,把肢體默劇加上小丑默劇。
普通高中/音樂(一)丙版/第2章/音樂知識/人聲的種類與演唱方式
普通高中/音樂(一)/第3課/音樂新視野/解碼蕭邦—電影《不能說的.祕密》
職業學校/音樂/第9課/音樂百寶箱/從迪士尼動畫看世界音樂的發展
第四章 營造優質的生活環境/一、景觀藝術的意涵
6 流行音樂產業/三、網路數位時代的流行音樂
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/一、文化的意涵
第二單元 表演藝術的創作與呈現/一、表演藝術的展演創作分工
職業學校/音樂/第1課/音樂新視野/〈野玫瑰〉—電影《海角七號》的精神主軸
第一單元 什麼是表演藝術/三、表演藝術的多元能力開發
3 音樂與展演/一、音樂在展演中的角色
第一章 親近藝術,美化生活/三、探索美的要素
普通高中/美術(一)資源版/第四章 生活中的設計藝術/五、結合宣傳與美感的包裝袋設計
第五章 動態影像的藝術美學/三、營造氣氛的大師─光影與色彩
第四章 營造優質的生活環境/二、景觀藝術的設計原則與要素
第三章 認識建築與室內空間/二、建築的發展與演變
普通高中/音樂(一)/第5課/音樂新視野/巴羅克風格的絃樂曲《臺灣四季》
5 音樂與科技/一、音樂與科技的相遇
1 音樂與空間/三、音樂廳的音響設計
職業學校/音樂/第14課/音樂新視野/西風東漸—國樂與西樂相遇的新格局
普通高中/美術(一)資源版/第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術/四、融合自然材質與族群文化的家屋
第三章 認識建築與室內空間/六、室內空間設計的形式與原理
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雙方合意專以臺灣臺北地方法院為第一審管轄法院。