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普通高中/音樂(一)/第9課/音樂導聆/阿美族歌曲〈老人飲酒歌〉
普通高中/音樂(一)/第1課/音樂百寶箱/人聲的種類與演唱方式
荷蘭在第一次世界大戰之中保持中立,政局穩定,穩固了新風格的探索基礎,隨著萊特的到來與其理念的傳播,激起了設計師們廣大的興趣。風格派透過雜誌來宣傳自身的理念和介紹現代的藝術哲學,也提共藝術家發表的園地。風格派認為以往的建築形式過時,希望創造出代表時代性的新建築形式。主張淨化藝術與設計,以抽象幾何取代自然的型態與主體,運用原色和黑白等色調,拒絕複製自然,強調理性思維,去除個人於創作中的情緒與痕跡。
普通高中/美術(一)/第八章 走!一起來逛美術館!
普通高中/美術(一)/第三章 多元面貌的人物畫
普通高中/體育(一)/第2章 水上運動
普通高中/美術(一)/第一章 視覺藝術面面觀
普通高中/美術(一)/第六章 臺灣美術百年回顧
普通高中/美術(一)/第二章 繽紛多彩的繪畫世界
普通高中/體育(一)/第10章 瑜伽
普通高中/音樂(一)/第1課/音樂導聆/舒伯特德文藝術歌曲
普通高中/音樂(一)丙版/第1章/認識樂理/指揮拍型練習
普通高中/音樂(一)/第3課/音樂導聆/蕭邦《升c小調圓舞曲》
普通高中/音樂(一)/第6課/音樂導聆/蓋希文協奏曲《藍色狂想曲》
普通高中/音樂(一)丙版/第4章/認識樂理/音符與休止符
普通高中/音樂(一)/第13課/認識樂理/歸納具有特殊風味的音階
普通高中/體育(一)/第6章 有氧舞蹈
普通高中/體育(一)/第3章 創意啦啦隊
普通高中/體育(一)/第5章 田徑
普通高中/美術(一)/第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術
普通高中/體育(一)/第7章 網球
普通高中/美術(一)/第四章 生活中的設計藝術
普通高中/體育(一)/第8章 籃球
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