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第四章 營造優質的生活環境/三、妝點城市與公共空間
第三單元 表演藝術的媒體傳播應用與觀摩賞析/二、多媒體與表演藝術的結合運用
單元9 超青春生活家/一、效能生活從時間與精力管理做起
8 音樂與文化/一、有形世界遺產與非物質文化遺產
技術高中/音樂丙版/第1章/認識樂理/五線譜的發展與譜號的演進
第八章 承古開新的文化創意產業/二、文化創意產業的定義與範疇
貝多芬音樂的豐富戲劇性、慷慨激昂的情緒、高亢的音調、頑強的節奏等,皆與法國大革命音樂藝術相似,如《雷奧諾拉序曲》、《艾格蒙序曲》、《克里奧蘭序曲》等法國序曲風格,甚至是他聽聞拿破崙稱帝而在盛怒之下所撕毀的第三號交響曲《英雄》,都顯示出法國大革命對貝多芬的影響。
(印象・左岸—奧塞美術館30週年大展),不僅由法國奧塞美術館館藏當中、精心挑選多幅經典名作來台,其中包括藝術大師梵谷、莫內、米勒、雷諾、塞尚、高更、竇加、秀拉與德拉克洛瓦等人,共69幅真跡殿堂級名作,藝術總值超過四億歐元作品(約150億台幣),全部蒞臨台灣!
普通高中/美術(一)資源版/第四章 生活中的設計藝術/五、結合宣傳與美感的包裝袋設計
第一單元 什麼是表演藝術/二、表演藝術涵蓋之範疇與類型
第五章 動態影像的藝術美學/三、營造氣氛的大師─光影與色彩
第四章 營造優質的生活環境/二、景觀藝術的設計原則與要素
第三章 認識建築與室內空間/二、建築的發展與演變
職業學校/美術 資源版/第四章 變化萬千—現代繪畫面面觀/一、光影與色彩的探索—現代美術的肇始
5 音樂與科技/一、音樂與科技的相遇
職業學校/音樂/第14課/音樂新視野/西風東漸—國樂與西樂相遇的新格局
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/三、與時俱進的藝術和文化
普通高中/美術(二)資源版/第四章 悠遊西洋傳統藝術史/五、市民美學與田園之美的真實呈現
第一章 親近藝術,美化生活/二、認識藝術與美感經驗
第八章 承古開新的文化創意產業/三、文化的傳承與創新
第二單元 表演藝術的創作與呈現/二、創作實務的操作過程與說明
色彩是影視作品的重要元素之一,在現代的工作環境中,色彩的系統化管理,仰賴著前期內容的規劃,以及製作時使用的各種專業工具。
普通高中/音樂(一)丙版/第2章/音樂知識/人聲的種類與演唱方式
普通高中/音樂(一)丙版/第2章/認識樂理/五線譜的發展與譜號的演進
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