藝術生活（表演藝術篇）資源版 Ch04-4 無所不在的表演藝術

第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性／四、無所不在的表演藝術

藝術生活（表演藝術篇）資源版 Ch02-3 表演藝術的劇場呈現方式

第二單元 表演藝術的創作與呈現／三、表演藝術的劇場呈現方式

藝術生活（表演藝術篇）資源版 Ch01-4 表演藝術的審美基礎

第一單元 什麼是表演藝術／四、表演藝術的審美基礎

藝術生活（表演藝術篇）資源版 Ch03-3 藝術的價值與表演藝術欣賞

第三單元 表演藝術的媒體傳播應用與觀摩賞析／三、藝術的價值與表演藝術欣賞

藝術生活（表演藝術篇）資源版 Ch04-3 臺灣各具特色的傳統表演藝術

第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性／三、臺灣各具特色的傳統表演藝術

藝術生活（表演藝術篇）資源版 Ch04-2 自然環境對表演藝術的影響

第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性／二、自然環境對表演藝術的影響

藝術生活（表演藝術篇）資源版 Ch01

第一單元 什麼是表演藝術

藝術生活（表演藝術篇）資源版 Ch04

第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性

國文報告—三國演義圖片.pptx

藝術生活（表演藝術篇）資源版 Ch05

第五單元 表演藝術產業化之歷程與未來發展

重新認識歌仔戲國寶演員楊麗花

介紹楊麗花在戲臺上的風采，以及下戲後的生活面貌。

2015年音樂界盛事：「民歌40」演唱會

2015年是民歌40周年，中華音樂人交流協會舉辦「民歌40，再唱一段思想起」系列活動，共同回味記憶中的經典民歌。

藝術生活（表演藝術篇）資源版 Ch02

第二單元 表演藝術的創作與呈現

生活科技Ch01-2 科技的演進

第一章 科技的生活／1-2 科技的演進

2017世大運開幕表演相關設計

以藝術、創意、活力迎接全世界。 美術、音樂、表演、科技的綜合呈現。 ch 1 活力島嶼 ch 2 匯聚台北 ch 3 世界部落

饒舌 Rapping

饒舌 Rapping 饒舌是一種帶有節奏與押韻的說唱方式，為嘻哈等音樂形式的元素之一。其起源與美國非裔移民的傳統演唱藝術，以及藍調音樂有關。 20世紀70年代出現的美國嘻哈文化，作為20世紀美國最後的草根藝術，如今已成為全球文化。饒舌音樂於1970年代興起，稱為嘻哈音樂文化複合體的一部分。在所有流行音樂類型當中，沒有一種可以比饒舌音樂更能激起熱烈的公眾辯論。

美術（一）資源版 Ch07-3 臺灣當代藝術的特點

普通高中／美術（一）資源版／第七章 百花爭鳴的臺灣當代藝術／三、臺灣當代藝術的特點

搖滾音樂祭

20世紀中期開始，爵士樂與搖滾樂界便不時集合數個表演團體，舉辦以音樂為主的節日慶典，尤其是1969年胡士托音樂節的成功，開創了大型搖滾樂音樂節的浪潮，1970年代這股浪潮席捲世界各地。今日的臺灣，亦有貢寮國際海洋音樂祭、春天吶喊、簡單生活節、搖滾臺中等大型音樂祭，是熱愛搖滾的樂迷們每年都期待參與的盛會。

立威廉

藝術生活（表演藝術篇）資源版 Ch03

第三單元 表演藝術的媒體傳播應用與觀摩賞析

高中生涯規劃 教案07

教案07：為預備人生而學習，各種方式都用上！ 作者：謝宇程 【教學目標】 1.了解大學的學習方式、學習目標與中學的不同之處。 2.開始期待在大學的多元學習機會。 3.到大學之後，夠能規劃及實踐多元學習的方法。 【課程說明】 本單元透過課本4-3張希慈的個案以及學生手冊Ch4(三)劉安婷的影片，說明大學學習方式的多元性， 不是只有上課，為的不只是拿到一張學歷證書。 擴大視野，發現外在的需要，發現自己與世界的連結關係，是大學非常重要的學習標的之一。

《西貢小姐》

介紹音樂劇《西貢小姐》創作背景、劇情概要與經典樂段欣賞。

音樂Ch01-2 音樂百寶箱 人聲的種類與演唱方式

職業學校／音樂／第1課／音樂百寶箱／人聲的種類與演唱方式