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普通高中/美術(二)資源版/第八章 雕塑造形的禮讚/二、品味空間美學
職業學校/美術 資源版/第四章 變化萬千—現代繪畫面面觀/五、藝術與商業的結合
普通高中/美術(一)資源版/第四章 生活中的設計藝術/一、什麼是「設計」
普通高中/美術(二)資源版/第六章 看懂現代藝術/六、邁入下一個新時代
普通高中/美術(二)資源版/第八章 雕塑造形的禮讚/四、寫實與理想的歌頌
普通高中/美術(二)資源版/第六章 看懂現代藝術/一、如何欣賞現代藝術
職業學校/美術 資源版/第二章 緣起不滅—臺灣美術的發展/五、百花齊放的當代藝術
普通高中/美術(一)資源版/第二章 繽紛多彩的繪畫世界/二、平面媒材大觀園
第三章 認識建築與室內空間
普通高中/美術(一)資源版/第四章 生活中的設計藝術/二、日新月異的設計風
普通高中/美術(一)資源版/第三章 多元面貌的人物畫/一、永遠的容顏
第二單元 表演藝術的創作與呈現
普通高中/美術(一)資源版/第六章 臺灣美術百年回顧/二、大放異彩的東洋畫
第五章 傳播科技/5-3 傳播科技的發展趨勢
設計、品牌、行銷上課地點:東海大學建築系|主講人:姚仁祿課程內容:本課程的目的是讓各專業領域的學生,理解產品或服務如何運用設計,如何建構品牌,如何達成行銷的目的。課程涵蓋設計、品牌與行銷的基本觀念,及設計+品牌+行銷與人類現在與未來活動之間的關係,介紹二十一世紀人類行為、設計、品牌與市場行銷的發展現況與前瞻,並以食、衣、住、行、育、樂的個案研究為基礎,探討二十一世紀待開發的設計、品牌與行銷領域。
介紹田賽投擲項目:鉛球、鏈球、鐵餅、標槍的相關規則,及男子與女子全能項目
空間錯覺藝術大師: 有時現實與奇幻世界不一定要完全分開, 因為有夢最美。他成功的表現出人們對把不可能變成可能的慾望,相信‘夢想有成真的可能’。
職業學校/美術 資源版/第八章 與時俱新的科技媒材與藝術/三、多媒體藝術
職業學校/美術 資源版/第五章 尋本探源—中華文物與繪畫之美/一、追尋遠古文明
第一章 親近藝術,美化生活
普通高中/美術(一)資源版/第二章 繽紛多彩的繪畫世界/六、版和印的趣味
第一單元 什麼是表演藝術
第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性
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