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普通高中/音樂(一)/第1課/認識樂理/德文藝術歌曲曲式
普通高中/美術(一)/第三章 多元面貌的人物畫
職業學校/美術/第八章 與時俱新的科技媒材與藝術
普通高中/美術(二)/第一章 各具特色的異域文明
普通高中/美術(一)/第六章 臺灣美術百年回顧
職業學校/美術/第二章 緣起不滅──臺灣美術的發展
職業學校/美術/第三章 美不勝收──探訪西方傳統美術
普通高中/美術(一)/第二章 繽紛多彩的繪畫世界
普通高中/美術(三)/第六章 從次文化發現視覺藝術
職業學校/美術/第七章 豐富你我生活的設計之美
普通高中/美術(二)/第三章 風景的美感與呈現
Alexia,一個熱愛美式花藝的女孩,曾任GUDY FLOWER和THE FLORIST花藝師與採購一職。在美式花藝的薰陶下,孕育出不同層次角度對花朵發展的可能。透過Alexia的故事分享,讓完全零經驗的你也能進入她的花花世界。
「蝶古巴特」能令普通乏味的物品變得華麗,甚至令一件沒用的東西或舊物化腐朽為神奇。沒有畫畫天份也可造出漂亮的工藝品,美觀和實用集於一身,因此深受大眾歡迎。
從美術工藝運動延續到日本民藝所產生的龐大民間藝術發展, 世界上的人越來越重視生活中的工藝藝術, 而這股力量也曾傳到台灣。 藝術家顏水龍畢生致力於推廣台灣工藝, 此篇簡單介紹顏水龍推廣台灣工藝的歷程
介紹日本著名陶藝大師河井寬次郎的一生以及其中心理念
職業學校/美術 資源版/第三章 美不勝收—探訪西方傳統美術
由謝杰樺於2010年成立,安娜琪(Anarchy)為「無政府狀態」之意,內含推翻的能量,期許作品能不斷推展舞蹈的想像,代表作品包括《安娜琪的夢想》、《第七感官》、《Second Body》、《舞者與編舞者》及《去自由》等。
普通高中/美術(一)/第一章 視覺藝術面面觀
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普通高中/美術(一)/第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術
虛擬實境(virtual reality,VR),是利用電腦模擬產生一個三維空間的虛擬世界,提供使用者關於視覺等感官的模擬,是一種由電腦技術輔助生成的高技術模擬系統。 擴增實境(Augmented Reality,AR),是一種實時地計算攝影機影像的位置及角度並加上相應圖像的技術,這種技術的目標是在螢幕上把虛擬世界套在現實世界並進行互動。 混合實境(Mixed Reality,MR),是介於AR與VR之間的一種型態。AR擴增實境在本質上還是現實,只是加入了一些虛擬的元素;VR虛擬實境的目標則是全面的虛擬。MR混合實境則是將虛擬的場景與現實進行更高程度的結合。
普通高中/美術(二)/第二章 美麗恆久遠.巧藝永流傳
花藝製作,配花花材介紹,配合主花的搭配,有畫龍點睛的效果。
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