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普通高中/音樂(一)/第8課/認識樂理/動機、樂句、樂段與樂曲形式
普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀/三、視覺藝術的形式要素
普通高中/美術(一)資源版/第四章 生活中的設計藝術/三、引人注目的商標
附錄一 表面織構參數代號;附錄二 各種表面織構參數定義;附錄三 具有表面織構參數名稱註明的標註例;附錄四 由表面織構要求條件的標註例;附錄五 表面織構符號的比例和尺度;附錄六 不同加工方法可能達到的Ra值;附錄七 不同加工方法可能達到的Rz值;附錄八 幾何公差性質的公差區域情況;附錄九 圖形(motif)參數(ISO 12085);附錄十 機件之邊緣形態及其符號表示法;附錄十一 表面粗糙度對零件功能的影響以及參數的應用
普通高中/美術(一)資源版/第五章 探訪臺灣原住民族的原始藝術/學習活動
普通高中/美術(二)/第二章 美麗恆久遠.巧藝永流傳
8 音樂與文化/一、有形世界遺產與非物質文化遺產
攝取的糖分若超過身體所需,便會以脂肪的形式貯存,導致世界各地肥胖率增加,以及其他健康問題。然而要確實掌握我們每天吃下多少糖實在不太容易,因為糖有許多名稱,隱藏在一些看似不甜的食物中。
第一章 親近藝術,美化生活/一、發現生活中的美感
第一章 親近藝術,美化生活
職業學校/美術 資源版/第六章 相得益彰的雕塑、景觀與環境/四、自然生態與人文景觀
第二章 涵養品味,創意生活
介紹隱藏在日常生活中的有毒物質,例如:剛裝潢後的房屋、廚房油煙、美耐皿餐具。
第三章 認識建築與室內空間/六、室內空間設計的形式與原理
第一章 親近藝術,美化生活/四、視覺的形式原理
第五單元 表演藝術產業化之歷程與未來發展/三、無形且無價的文化遺產
第一單元 什麼是表演藝術
普通高中/美術(一)資源版/第二章 繽紛多彩的繪畫世界
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/二、與年節相關的文化活動、民藝作品
單元10 青少年食堂/六、我型我塑
第二章 涵養品味,創意生活/一、設計與生活
第一單元 什麼是表演藝術/一、表演藝術的定義
職業學校/美術/第六章 相得益彰的雕塑、景觀與環境
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雙方合意專以臺灣臺北地方法院為第一審管轄法院。