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職業學校/體育 Ⅰ/第11章 自衛運動 柔道(1)、(2)
職業學校/音樂/第10課/音樂百寶箱/亞洲音樂
職業學校/音樂/第3課/認識樂理/音程與臨時記號
職業學校/音樂/第1課/音樂知識/發聲原理
職業學校/音樂/第2課/音樂導聆/奧福《布蘭詩歌》
後現代主義是一股反現代主義的思想,反對現代主義造成的同質現象,是現代主義之後反對單一表現形式而起的眾家分明的力量。60年代,因為聚集了廣大的消費群眾、年輕的消費市場的崛起和經濟及科技的樂觀主義,而發展出所謂的”通俗革命”(Pop Revolution)。新一輩的設計師企圖用一種更加具有情感表達的途徑,來展現新一代的民主精神。設計師的靈感來自趣味、變裝、異類、不恭敬、狂野、任意等,在流行音樂、平面廣告和服裝時尚的形式上表露無遺。
職業學校/音樂/第7課/音樂百寶箱/銅管樂器介紹
職業學校/音樂/第2課/音樂知識/音樂會的禮儀
6 流行音樂產業/三、網路數位時代的流行音樂
職業學校/音樂/第13課/音樂知識/臺灣流行歌曲
職業學校/體育 Ⅱ/第7章 體適能Ⅱ 心肺耐力
職業學校/體育 Ⅲ/第1章 體育知識 運動與健康
職業學校/體育 Ⅲ/第7章 體適能Ⅲ 心肺耐力
職業學校/體育 Ⅱ/第9章 民俗運動 扯鈴(3)、(4)
職業學校/體育 Ⅵ/第1章 體育知識 運動歷史
職業學校/體育 Ⅴ/第1章 體育知識 運動與營養
職業學校/體育 Ⅳ/第1章 體育知識 運動與生理
職業學校/體育 Ⅵ/第10章 自衛運動 拳擊(3)、(4)
職業學校/體育 Ⅳ/第9章 民俗運動 踢毽子(3)、(4)
職業學校/體育 Ⅴ/第10章 自衛運動 拳擊(1)、(2)
職業學校/體育 Ⅰ/第10章 飛盤運動 飛盤(1)、(2)、(3)
職業學校/美術/第二章 緣起不滅──臺灣美術的發展
職業學校/體育 Ⅱ/第8章 水上運動 游泳(捷泳)、(仰泳)
職業學校/體育 Ⅰ/第9章 民俗運動 扯鈴(1)、(2)
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