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職業學校/體育 Ⅴ/第1章 體育知識 運動與營養
職業學校/體育 Ⅳ/第1章 體育知識 運動與生理
第一章 科技的生活/1-3 科技對生活的影響
職業學校/體育 Ⅴ/第10章 自衛運動 拳擊(1)、(2)
職業學校/體育 Ⅰ/第10章 飛盤運動 飛盤(1)、(2)、(3)
職業學校/體育 Ⅰ/第9章 民俗運動 扯鈴(1)、(2)
普通高中/美術(三)/第四章 攝影與電腦所開創的影像藝術
普通高中/美術(一)/第七章 百花爭鳴的臺灣當代藝術
普通高中/體育(四)/第2章 水上運動─蛙泳與出發臺跳水出發
創造了革命性的音樂、令人炫目的舞蹈動作,是有史以來最偉大的藝術家。
普通高中/美術(三)/第一章 多元豐富的現代與後現代藝術
金針依據生長環境的海拔高度大致分成高山金針與平地金針,在海拔高的六十石山、赤柯山生長的屬於高山金針。其中,六十石山的金針花種植面積廣達3000公頃,是臺灣最主要的金針花產地,吸引大批盛夏出遊的民眾賞花、享用在地金針花料理。
普通高中/體育(四)/第10章 體適能─肌力運動
普通高中/美術(二)/第四章 悠遊西洋傳統藝術史
普通高中/美術(二)/第三章 風景的美感與呈現
電影《快樂頌》是關於樂聖貝多芬的虛構傳記影片。 劇情以《合唱》交響曲的創作與演出為主軸,藉著一位虛構的女抄譜員來描述貝多芬如何在艱難的環境中創作出這首曠世巨作。
漢光教育基金會,將古典詩詞用舊詞新曲創新演譯 提供老師們備課使用 內容包含: 1.歌詞(古詩詞+少許新詞) 2.現場歌唱比賽影片 3.古詩吟唱影片(部分演示) 4.阿卡貝拉演唱影片(部分演示) 5.詩詞賞析 6.鋼琴/吉他譜 7.合唱譜(部分演示)。 南北朝(420年—589年)是中國歷史上的一段時期,由420年劉裕篡東晉建立南朝宋開始,至589年隋滅南朝陳為止,上承東晉、五胡十六國、下接隋朝。因為南北兩勢長時間對立,所以稱南北朝。南朝(420年—589年)包含宋、齊、梁、陳等四朝;北朝(439年—589年)包含北魏、東魏、西魏、北齊和北周等五朝。 南朝皇族主要是寒門或庶族,因為軍權逐漸由寒門或庶族掌握,所以能夠篡奪皇位[2]。初期經濟逐漸恢復,但由於戰略錯誤與北朝軍力強盛,使得疆界逐次南移。皇帝與宗室為了皇位時常血腥鬥爭。南朝梁受到梁武帝改善,使國力再度強盛。晚年國家糜爛,侯景之亂使南朝實力大減,並四分五裂,獨霸政局的僑姓世族完全崩潰。
影片製作流程包含「前製」、「拍攝」、「後製」,有效的影片製作流程可以提升作品的品質、並擴大創意的發揮空間,同時避免資源浪費與資訊缺無法效溝通等問題
天鼓,取諧音tank drum,由瓦斯桶propane tank改造而得名,天鼓的最大魅力,來自於其純淨甜美又綿延繚繞的樂音。
第一章 傳播科技概說/1-3 傳播科技創造美好的生活
職業學校/體育 Ⅰ/第3章 體操 地板運動(1)、(2)(男生、女生)
職業學校/體育 Ⅳ/第2章 田徑:第一節 跨欄(1)、(2);第二節 擲鐵餅
詩與音樂的組合,父親與兒子的合作,這份美好都源自吳晟、吳志寧,對臺灣土地的熱愛。
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