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第三章 認識建築與室內空間/一、建築與生活的對話
第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性/一、人文環境對表演藝術的影響
第一章 親近藝術,美化生活/一、發現生活中的美感
第五單元 表演藝術產業化之歷程與未來發展/一、文化產業化,產業文化化
單元9 超青春生活家/一、效能生活從時間與精力管理做起
8 音樂與文化/一、有形世界遺產與非物質文化遺產
第六章 科技與藝術的協奏曲/一、延伸想像動畫篇
第四章 營造優質的生活環境/一、景觀藝術的意涵
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/一、文化的意涵
第二單元 表演藝術的創作與呈現/一、表演藝術的展演創作分工
3 音樂與展演/一、音樂在展演中的角色
職業學校/美術 資源版/第四章 變化萬千—現代繪畫面面觀/一、光影與色彩的探索—現代美術的肇始
5 音樂與科技/一、音樂與科技的相遇
普通高中/音樂(一)丙版/第1章/漫遊音樂史/西方音樂的起源與發展
4 音樂與電影/一、影像中的聲音要素及功能
第二章 涵養品味,創意生活/一、設計與生活
第八章 承古開新的文化創意產業/一、文化創意與生活
第一單元 什麼是表演藝術/一、表演藝術的定義
第五章 動態影像的藝術美學/一、電影風格與類型
職業學校/體育 Ⅰ/第6章 球類:第一節 籃球(1)、(2);第二節 排球(1)、(2);第三節 桌球(1);第四節 羽球(1);第五節 手球(1)
1 音樂與空間
職業學校/體育 Ⅴ/第6章 球類:第一節 籃球(7);第二節 排球(6);第三節 羽球(5);第四節 桌球(5);第五節 網球(4);第六節 足球(1);第七節 橄欖球(1);第八節 高爾夫(1)、(2)
職業學校/體育 Ⅴ/第3章 體操:第一節 單槓(男生(3));第二節 雙槓(男生(1));第三節 平衡木(女生(1)、(2))
第三單元 表演藝術的媒體傳播應用與觀摩賞析/一、電影與電視節目的製作類型及風格
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雙方合意專以臺灣臺北地方法院為第一審管轄法院。