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第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性/三、臺灣各具特色的傳統表演藝術
第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性/二、自然環境對表演藝術的影響
工藝(Craft)是勞動者利用生產工具對各種原材料、半成品進行增值加工或處理,最終使之成為製成品的方法與過程。 制定工藝的原則是:技術上的先進和經濟上的合理。由於不同的工廠的設備生產能力、精度以及工人熟練程度等因素都大不相同,所以對於同一種產品而言,不同的工廠制定的工藝可能是不同的;甚至同一個工廠在不同的時期做的工藝也可能不同。可見,就某一產品而言,工藝並不是唯一的,而且沒有好壞之分。這種不確定性和不唯一性,和現代工業的其他元素有較大的不同,反而類似藝術。所以,有人將工藝解釋為「做工的藝術」。
自古以來即有一樂二萩三唐津的說法。本篇為大家講解燒陶"天"."地"."人"三要素與鑑賞。
介紹造成骨折的因素、骨折的部位以及幾種醫療常見的處理方式,例如:各部位的包紮方法...等等
第四單元 表演藝術的養成內涵與多元特性/一、人文環境對表演藝術的影響
現今社會空氣汙染嚴重,本專案介紹如何以飲食清除體內毒素,抵抗空汙危害。
蓋希文所創作的〈藍色狂想曲〉,將爵士樂要素注入傳統音樂中,成功將爵士樂帶入藝術音樂的殿堂。
undefined遊戲風格詳解 廖元瑜
undefined主流風格 廖元瑜
undefined風格與紋飾 廖元瑜
第一單元 什麼是表演藝術
第二單元 表演藝術的創作與呈現
普通高中/美術(一)/第三章 多元面貌的人物畫
第三課 多元文化與普世價值
第三單元 表演藝術的媒體傳播應用與觀摩賞析
錄音室的工作需要多人分工,一般錄音室會有錄音、收音、混音、後製等不同部門,每個部門的成員各司其職,錄音室中的配備則是影響聲音品質的關鍵因素。
第五單元 表演藝術產業化之歷程與未來發展
介紹遠古、先秦、漢唐、宋、元、明、清至五代的樂器發展與特色。
第二單元 表演藝術的創作與呈現/一、表演藝術的展演創作分工
普通高中/美術(三)/第一章 多元豐富的現代與後現代藝術
第一單元 什麼是表演藝術/二、表演藝術涵蓋之範疇與類型
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