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職業學校/體育 Ⅰ/第8章 水上運動 游泳(1)、(2)
普通高中/體育(五)/第1章 重量訓練
普通高中/體育(一)/第9章 羽球
職業學校/體育 Ⅴ/第7章 體適能Ⅴ 柔軟度
職業學校/體育 Ⅴ/第8章 水上運動 水上安全與救生(2)、(3)
普通高中/體育(四)/第4章 排球
普通高中/體育(二)/第3章 競技啦啦隊
普通高中/體育(二)/第8章 籃球
普通高中/體育(六)/第1章 休閒運動
職業學校/體育 Ⅰ/第7章 體適能Ⅰ
普通高中/體育(五)/第8章 籃球
普通高中/體育(一)/第3章 創意啦啦隊
職業學校/體育 Ⅱ/第12章 自衛運動 柔道(3)、(4)
職業學校/體育 Ⅳ/第5章 國術 刀術(1)、(2)
職業學校/美術 資源版/第四章 變化萬千—現代繪畫面面觀/二、造形與結構的論辯
職業學校/美術 資源版/第四章 變化萬千—現代繪畫面面觀/三、打破傳統開展新局
普通高中/美術(一)資源版/第三章 多元面貌的人物畫/四、新時代新表現
普通高中/美術(一)/第一章 視覺藝術面面觀
中國畫燃料中的石青和石綠,用這兩種原料作為主的山水畫稱之為「青綠山水」。其中又有「大青綠」、「小青綠」之分,前者多勾勒。皴筆少,著色濃重。後者是在水墨淡彩的基礎上略施青綠兩色。
單元16 當愛情遇到婚姻/五、一個人的人生旅行
馬格利特~~ Rene Magritte 1986-1967
職業學校/美術 資源版/第四章 變化萬千—現代繪畫面面觀/四、形與色的單純化及重建
成軍15年的日本teamLab團隊,匯集藝術家、工程師、CG動畫師、數學家、建築師與網頁設計師等專業人士,跨領域合作創造全新型態的數位藝術。 自2001年成立至今,於日本、歐洲、美國、泰國、新加坡等地巡展。2015年teamLab於東京展出的《teamLab: Dance! Art Museum, Learn & Play! Future Park》,吸引將近50萬人次觀展,屢獲國際肯定,同年於米蘭世博會日本館展出之作品更獲得「BEST PRESENTATION」獎。本次teamLab帶來超人氣的藝術創作以及能夠體驗共創樂趣的作品,以《舞動!藝術展 (Dance! Art Exhibition)》及《學習!未來の遊園地 (Learn & Play! Future Park)》兩大展覽主題,邀請觀眾走進絢麗的數位遊樂園。
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