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職業學校/美術/第八章 與時俱新的科技媒材與藝術
普通高中/美術(一)資源版/第一章 視覺藝術面面觀/視覺藝術的形式要素
普通高中/美術(一)/第六章 臺灣美術百年回顧
職業學校/體育 Ⅰ/第10章 飛盤運動 飛盤(1)、(2)、(3)
普通高中/美術(三)/第二章 化平凡為藝術
職業學校/美術 資源版/第四章 變化萬千—現代繪畫面面觀/一、光影與色彩的探索—現代美術的肇始
職業學校/美術/第三章 美不勝收──探訪西方傳統美術
1964年披頭四的音樂橫掃全美時,哈里遜被印度樂器西塔琴深深吸引,於是他跟隨印度傳統樂器大師香卡學習,其成果反映於〈挪威的森林〉一曲中。
職業學校/美術 資源版/第四章 變化萬千—現代繪畫面面觀
普通高中/美術(一)資源版/第二章 繽紛多彩的繪畫世界/學習活動
普通高中/美術(一)/第二章 繽紛多彩的繪畫世界
光圈、ISO、快門等基礎攝影的介紹
職業學校/美術 資源版/第一章 目不暇給—藝術萬花筒/三、美術的形式原理
普通高中/美術(三)/第六章 從次文化發現視覺藝術
一、東西建築分道揚鑣 漢寶德教授主講 建築是怎樣產生的?上古之時,穴居而野處,那時候,人類在開化前,與動物一樣, 為了安全,為了防風避雨,要找一個洞穴棲身,維持生存基本條件。 所以建築的主要意義是棲身之所,英文稱為Shelter。 如果人類沒有開化,可能到今天仍然是穴居野處的動物。 有了文化,洞穴的意義就改變了。
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/二、與年節相關的文化活動、民藝作品
普通高中/體育(三)/第7章 網球
如何從零開始設計一個遊戲所使用的場景, 包含完整的規劃與玩法設計
漢唐樂府為少數成功將傳統南管與現代文化創意產業結合的古典樂團之一,更讓古老的南管藝術獲得國際聲譽。
第七章 綿延永續的傳統藝術文化/四、生活中的動態文化活動
江振誠,被《時代》雜誌兩度讚譽是「印度洋上最偉大的廚師」,並獲選為「全球最佳150位名廚」;為臺灣首位獲評米其林指南二星餐廳創辦人。
第七章 綿延永續的傳統藝術文化
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雙方合意專以臺灣臺北地方法院為第一審管轄法院。